學校要聞
優秀教育工作者 | 甘為“三?!?,癡心引路人——記長春科技學院招生辦公室老師李赫宇
供稿:黨委宣傳部 日期:2022-09-22 已瀏覽858次
李赫宇, 男,1985年出生,2008年5月參加工作,碩士研究生學歷,現任長春科技學院招生辦信息科科長、機關黨總支行政黨支部組織委員。14年初心不變,他始終秉承著強烈的事業心和高度的責任感,勤勤懇懇,兢兢業業地工作,堅持對社會負責、對家長負責、對學生負責的原則,積極探索招生服務工作創新,努力為招生錄取提供優質服務,一路付出一路前行。

務實肯干——老黃牛
招生考試工作政策性、實效性很強,具有階段性的特點。李赫宇從事招生工作之后,深知肩上擔子之重,責任之大。為了提高自身的業務水平和服務能力,他不斷地充電學習,積極從書本上、網絡上學習相關招生知識,鉆研掌握招生政策、條例、規定,打好理論基礎。他還通過自學、參加培訓、借鑒兄弟高校做法等提高業務素質。采取瀏覽網站、翻看資料、詢問親友、分析數據,了解專業等制定長科招生舉措。就這樣,他從初時的“門外漢”華麗轉變為招生領域“專業能手”。
招生工作是一項需要付出極大耐心、愛心和真心的工作,只有傾注了滿腔的熱情才能做好。由于招生工作的特殊性加班是常態,沒有假期加班到深夜更是家常便飯。經常是午飯當做晚飯吃,李赫宇沒有一絲抱怨,為了方便工作就在辦公室搭起床鋪,忙的時候就睡在辦公室。
奮勇爭先——肯黃牛
為了更好地做好招生工作,讓學生、家長及社會其他人士全面了解長科的辦學特色、成果、專業設置以及國家的教育方針政策等,他從收集歷年《長春科技學院招生簡章》材料入手,精心收集照片,準備文字資料,編排招生簡章內容,做到內容完善、色彩鮮艷,圖文并茂。通過各種平臺廣泛宣傳學校的專業設置、辦學特色、師資力量和招生就業情況等。組織進行直播宣講、廣告宣傳、走訪招生咨詢會等形式,讓更多學生了解長科、引導學生報考長科。他與同事們一起設計了版面新穎、圖文并茂,充滿激情的《長春科技學院錄取通知書》,涵蓋概況介紹、校長致新生學子的一封信、校訓、教風、學風等,激勵鼓舞長科新學子勤奮學習、勇于進取。
近3年來,疫情防控特殊形勢給招生工作帶來了挑戰,針對招生人數少、報名人數多,生源競爭激烈的特點,他利用校內融媒體平臺擴大長科知名度,吸收優秀的人才和提升長科學子的自豪感。特別留意和關注有意向的考生,并通過朋友圈分享照片和海報等形式盡可能地讓更多同學全面了解長春科技學院。結合出現的不能面對面宣傳系列問題,他會同黨委宣傳部積極開展線上直播工作,經常利用晚上休息時間準備直播材料。2022年共組織或直接參與直播30余次。

俯首服務——孺子牛
態度決定一切,細節決定成敗。招生工作是高校全程全方位育人的重要環節,是銜接中等教育和高等教育的主要橋梁。李赫宇始終心系考生和家長,堅持提供貼心招生咨詢服務,耐心解答考生和家長的各種問題,展示長科魅力。每每遇到學生和家長進校園參觀考察,他都熱情接待,讓考生和家長親身感受學校的教學環境、吃住環境、實訓教室,實訓設備、就業情況等,帶其觀看沙盤,仔細詢問學生及家長的意向,揣摩學生及家長的意圖,認真解答他們的疑難問題,做到百問不厭其煩,給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍,使他們高興而來滿意而歸。他認真接聽一個又一個咨詢電話,回答一條條微信或qq咨詢,以真誠的心態來感動對方,用愛心、信心、恒心贏得學生和家長的信任。
招生工作中,李赫宇一直秉持“招生為了培養、招生促進培養、招生也是培養”的核心招生觀,在為學校選拔出一批有理想有才能的優秀高中畢業生的同時,積極踐行“全程育人”的招生理念,注重在招生中落實價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”育人理念,凸顯對學生的價值引領作用。在招生咨詢和宣講工作上,秉持大學精神傳播和價值文化引導的原則,不僅真誠向考生介紹完整、準確、細致的招生信息,而且鼓勵引導學生志存高遠,為國家服務為人民服務,把自身發展與國家發展相結合。
十余年時光,凝聚著李赫宇青春風采,十余年時光,記錄著李赫宇成長奮進的歷程。癡心教育守初心,扎根基層傾真情,春去春回,李赫宇把自己最美好的年華無怨無悔地獻給了長科、獻給了自己所愛事業,他講責任有擔當,心甘情愿奉獻,是考生邁入大學的引路人。在平凡的崗位上,在生命的長河中,他用真心的付出鑄就了自己的師魂。
李赫宇說:“日復一日,年復一年,有時候感覺真的挺累的,但看著長科一天天壯大,看著校園內學生的笑臉,就會感到內心充實,很欣慰、很幸福。未來路上,我愿把青春和愛乃至自己的一切都傾注在民辦高校教育事業上,用歲月書寫著人生最美的芳華。”